2 февраля очередное занятие из цикла «Разговоры о важном» прошло на тему «Есть ли у знания границы? Ко Дню науки». Цель этого занятия — сформировать у школьников представление о современных достижениях в науке, уважение к научному труду и понимание ответственности ученого, замотивировать к собственной исследовательской деятельности, расширить представление о роли российской науки, ее приоритетах, достижениях и механизмах государственной поддержки. Учителя рассказали учащимся, что в начале февраля в нашей стране отмечается День науки. Этот праздник появился неслучайно: именно в России было сделано множество открытий, которые изменили жизнь людей во всем мире. Во время урока педагоги вспомнили наших знаменитых ученых. Так, Дмитрий Иванович Менделеев создал периодическую систему химических элементов, благодаря чему ученые смогли лучше понять, из чего состоит мир и как вещества взаимодействуют друг с другом. Михаил Васильевич Ломоносов открыл закон сохранения массы веществ, который помог людям понять, что в природе ничего не исчезает бесследно. Иван Петрович Павлов — знаменитый физиолог, изучал работу нервной системы и открыл условные рефлексы. Его исследования до сих пор помогают в медицине и психологии.
Педагоги обратили внимание на то, что наука окружает человека каждый день, даже если он об этом не задумывается. Она помогает строить дома, лечить людей, передавать информацию, создавать удобные вещи и отвечать на самые разные вопросы.
На этот раз федеральным спикером выступила заведующая лабораторией Института органической химии РАН, лауреат премии «Вызов» Вера Виль. Для занятия также были подготовлены ролики «Есть ли у знания границы?» и «Наука для молодежи», интерактивные задания «Правда или вымысел» (для младших школьников), «Наука и мир» (для 5–7-х классов), «Научные открытия и изобретения ученых» (для 8–9-х классов) и кроссворд.
