Музыка – сестра живописи

Всех звуков и цветов соотношенья,
А также способы переложенья
Любых оттенков цвета в ноты, звуки.
О, как хотелось мне азы науки
Такой постичь! 

                       Леонардо да Винчи

Можем ли мы “услышать” живопись и “увидеть” музыку? Именно на этот вопрос попытались ответить учитель изобразительного искусства Грудинина В.Б. и учитель музыки Борисенко Н.М. 15 февраля они провели  бинарный урок в 4 классе на тему «Зима в музыке и изобразительном искусстве». Целью этого необычного урока было показать тесную взаимосвязь музыки и живописи, их общую жизненную основу, взаимовлияние на примере живописи художников-пейзажистов И. Шишкина, И. Айвазовского и творчества композиторов П. Чайковского и А. Вивальди.ДАЛЕЕ

Прямолинейное распространение света. Солнечные и лунные затмения

13 февраля в 9-м классе прошел открытый урок по физике на тему «Прямолинейное распространение света. Солнечные и лунные затмения».

Цель урока: сформировать знания о законе прямолинейного распространения света и его применении для объяснения физических явлений, в конструкции приборов, в практической деятельности человека. Показать применение закона для объяснения солнечных и лунных затмений. Формировать интерес и навыки работы с дополнительными источниками.

В начале урока, после актуализации опорных знаний и проверки домашнего задания, учитель поставил задачи и проблему перед учащимися: «Кто, когда и как сможет применять полученные сегодня на уроке знания?  Пригодятся ли они в жизни?»ДАЛЕЕ

Я делаю и понимаю

В нашем мире математика – это не просто набор чисел и формул, а настоящий ключ к пониманию окружающего нас мира. И одним из захватывающих уроков, где этот ключ открывается перед нами, стал урок математики в 6 классе по теме “Длина окружности”.

Эпиграфом к этому уроку стали слова Конфуция: «Я слышу и забываю. Я вижу и запоминаю. Я делаю и понимаю». Эти слова как нельзя лучше описывают подход к изучению математики – только через действие и практику можно обрести полное понимание предмета.

Наши ребята активно повторяли элементы окружности и провели интересный эксперимент, с помощью которого установили, что при делении длины окружности на её диаметр всегда получается одно и то же число – число π (пи). Также, они сами вывели формулу для вычисления длины окружности.ДАЛЕЕ

День первооткрывателя

12 февраля в рамках цикла «Разговоры о важном» прошли классные часы на интересную и актуальную тему «День первооткрывателя».   Первооткрыватели – это, в первую очередь, профессионалы, которые смогли преодолеть границы стандартной деятельности и посвятили свою жизнь служению людям, науке, своей стране.

В ходе проведения мероприятия у обучающихся сформировалось представление о первооткрывателях, чьи открытия, изобретения вошли в мировое наследие, что мотивировало школьников к познавательной и исследовательской деятельности. Вместе с педагогами ребята поговорили о выдающихся достижениях соотечественников, чьи открытия и разработки вошли в мировое наследие, о самореализации, о возможностях, которые открываются в Движении Первых в рамках направления «Наука и технологии», о гордости за страну, любви к Родине. Также ребята смотрели тематические видеоролики, выполняли интерактивные задания.

ДАЛЕЕ

Интересные факты об Австралии

9 февраля в 7 классе прошел открытый урок английского языка по теме “Interesting facts about Australia”. Цель занятия – знакомство с одной из самых удивительных англоязычных стран, с ее географическим положением, животным и растительным миром, символами и достопримечательностями.

ДАЛЕЕ

Кто сказал, что математика скучна?

Многие ребята, если у них спросить, какой предмет у них вызывает сложность, назовут математику. Это очень печально, потому что на самом деле это значит, что им еще не показали, насколько может быть интересной эта наука. Изучая математику, можно весело и интересно провести время, при этом узнав много нового и интересного. Именно этим и занимаются ребята 5 класса на уроках со Смирновой Виталиной Николаевной, которая в простой и доступной форме объясняет на занятиях детям такой сложный, но важный предмет. Учащиеся имеют возможность выучить новый материал и в игровой форме его закрепить. А 6 февраля в этом классе прошёл открытый урок, на котором ребята показали себя с лучшей стороны, так как всё, что они делали им нравилось. Было видно, что материал они действительно знают и умеют эти знания применять на практике.ДАЛЕЕ

Осторожно, ядовитые грибы!

Природа дарит нам много красивого, вкусного, полезного, но вместе с тем и опасного. Младшие школьники в недостаточной степени имеют представление о многообразии грибов, которые растут в наших лесах. Отсюда и появилась необходимость создать проект «Ядовитые грибы!», чтобы дать простейшие знания об опасностях при встрече с грибами и мерах предосторожности. Ребята нашли информацию о том, как выглядят ядовитые грибы, как отличить их от съедобных грибов и где их можно встретить за пределами дома.ДАЛЕЕ

Я знаю! Я горжусь!

В детской библиотеке № 1 стартовал проект «Я знаю! Я горжусь!», посвященный 80-летию освобождения Севастополя от немецко-фашистских захватчиков. В его рамках прошла беседа с учащимися 4 класса нашей школы «Вечная слава героям».

Библиотекарь рассказала нашим читателям о И.С. Пьянзине – защитнике Севастополя, командире 365 батареи, Герое Советского Союза. Ребята знают улицу, которая носит имя Е.И.Жидилова – участника обороны Севастополя 1941-1942 годов, командира 7-й бригады морской пехоты. Учащиеся познакомились с его книгой «Мы отстаивали Севастополь». О командире 30-й береговой батареи Г.А. Александере ребята слушали с особым трепетом. Узнали не только о подвиге героя, но и прослушали воспоминания его дочери, зачитали отрывки из писем Александера своей семье.ДАЛЕЕ

День российской науки. 190 лет со дня рождения Д. Менделеева

5 февраля в нашей школе состоялись очередные занятия в рамках проекта “Разговоры о важном”.  Занятие посвятили Дню российской науки и 190-летнему юбилею со дня рождения Дмитрия Ивановича Менделеева.

В ходе проведения мероприятия обучающиеся познакомились с фактами из жизни Д. И. Менделеева, узнали о многогранности его профессиональных и жизненных интересов, формировалось понимание значимости труда людей разных профессий для развития российской науки и улучшения качества жизни людей, воспитывалось уважение к людям науки и их достижениям.ДАЛЕЕ

Союзники России

29 января 2024 года для учащихся состоялось внеурочное занятие «Разговоры о важном» на тему «Союзники России». Целью занятия было  познакомить  школьников с понятиями союзник, дипломат, подвести обучающихся к пониманию того, что союзники России – это страны и люди, с которыми у нас общие ценности, цели и мировоззрение; познакомить с различными примерами совместной деятельности России и стран-союзников; воспитывать чувство любви и уважения к своей Отчизне.ДАЛЕЕ