Уроки мужества и памяти

Стало доброй традицией в нашей школе проводить общешкольное мероприятие, посвященное великому Празднику – Дню Победы. Но в этом году новшеством стало то, что этому мероприятию предшествовал длительный подготовительный период, в течение которого учащиеся старших классов проводили уроки истории, Севастополеведения у ребят начальных классов. Они  подбирали нужную информацию, читали книги, готовили презентации и  викторины «Моя малая родина – героический Севастополь», принимали активное  участие в акции «Письмо солдату». Готовясь к проведению этих занятий, старшеклассники и сами узнали много новой информации по истории родного Севастополя во время ВОВ, о защитниках и юных героях, которые и сами были ёще школьниками, но мужественно сражались и помогали  взрослым приближать победу.

В таком формате подготовки видно повышение уровня знаний обучающихся по истории своей страны, своего края. Ведь не зная истории своей Родины, невозможно научиться любить её и гордиться ею. Образ Родины у детей начинается с улицы, на которой он живёт, с его района, с его города.

ДАЛЕЕ

День Победы

Внеурочное занятие “Разговоры о важном”  6 мая во всех  школах  нашей страны   посвящено Дню Победы,  празднику памяти и чести, празднику слез радости и скорби. Цель данного занятия  – расширять представления обучающихся о подвиге и героизме, способствовать сохранению исторической памяти и связи поколений, воспитывать чувство гордости за победу нашего народа в Великой Отечественной войне и благодарность воинам, защищающим Родину, развивать ценностные жизненные приоритеты – служение Отечеству, патриотизм.

Преподаватели напомнили детям ещё и о том, что в этом году мы отмечаем 80-летие освобождения Крыма и нашего легендарного Севастополя от немецко-фашистских захватчиков. В подготовке занятия принимали участие эксперты Российского военно-исторического общества. Федеральным спикером новых «Разговоров о важном» стала Александра Ивановна Портная, ветеран Великой Отечественной войны, участник обороны Севастополя.   В начале войны немецким войскам потребовалось 250 суток, чтобы захватить наш город. В 1944 году Советской армии понадобилось 35 суток, чтобы прорвать мощную оборону крымской группировки и очистить от фашистов весь полуостров. И 9 мая 1944 года город русской славы Севастополь был освобожден.  Позднее ему было присвоено звание «город-герой».

День Победы – это дата, память о которой передаётся от поколения к поколению. Важно помнить нашу историю и чтить память всех людей, перенёсших тяготы войны.

ДАЛЕЕ

Региональные исследования качества образования

3 мая обучающиеся 3 класса нашей школы приняли участие в  региональном исследовании качества образования, которое было проведено  во всех 3-х классах  общеобразовательных организаций города Севастополя   с целью выявления индивидуального уровня достижений обучающихся по естественно-научному направлению.

Знания ребят оценивали в форме проверочной работы, которая включала в себя задания по природоведению, истории родного города, дорожной грамотности, пожарной безопасности. Также работа включала в себя задания, проверяющие навыки и умения школьников рассуждать, излагать свои мысли, анализировать. Результаты мониторинга будут использованы для разработки методических рекомендаций для педагогов по улучшению качества преподавания предметов естественно-научного направления.

ДАЛЕЕ

Всероссийские проверочные работы – мониторинг достижений школьников

9 апреля в нашей школе стартовал очередной сезон Всероссийских проверочных работ (ВПР), который продлился до 26 апреля.

Всероссийские проверочные работы — это стандартизированные мониторинги, которые проводятся государством для оценки знаний школьников.   Все учащиеся 4-8 классов пишут работы по русскому языку и математике. Остальные предметы в каждом классе проводятся в соответствии с требованиями Рособрнадзора. Все работы пишут по программе текущего года обучения.

Отличительной чертой  ВПР является единство подходов к составлению вариантов заданий, проведению самих работ и их оцениванию, а также использование современных технологий, позволяющих обеспечить одновременное выполнение  проверочных работ обучающимися всей страны.

Основной целью ВПР является своевременная диагностика уровня достижения образовательных результатов; информирование участников образовательных отношений о состоянии освоения образовательных программ, существуют ли в данный момент какие-либо массовые пробелы в образовании, нужна ли определенным школам адресная помощь.

Учащиеся нашей школы успешно справились с предложенными заданиями по всем предметам и в основном подтвердили свои достижения.

ДАЛЕЕ

Экологичное потребление

Сегодня занятие из цикла «Разговоры о важном»  посвящено  экологичному потреблению. Земля — наша кормилица, наш общий дом, в котором созданы для нас совершенно уникальные условия, позволяющие нам не только выживать, но и наслаждаться жизнью во всей её красе и многообразии. Земля отдаёт нам себя целиком, безоговорочно дарит свою любовь, не взирая даже, порой, на  кощунственное отношение к ней с нашей стороны.

Михаил Пришвин писал: «Охранять природу – значит охранять Родину!» И даже один человек способен что-то сделать для её защиты. Для этого надо знать и соблюдать определённые экологические правила. Именно эти правила сегодня напомнили преподаватели своим воспитанникам. Материалы урока помогут сформировать правила экологичного поведения. Речь, в частности, пойдет о правилах поведения в лесу, о раздельном сборе мусора и т. д.

В ходе занятия учащиеся пришли к выводу: экологичное потребление – это разумное и ответственное отношение к природному достоянию, природным ресурсам; осознание их небезграничности; навыки экологичного поведения – это вклад в экономическую мощь страны и здоровье всех россиян, в сохранение природного богатства страны.

ДАЛЕЕ

Труд крут

22 апреля 2024 года для школьников провели уроки в рамках Разговоров о важном на тему «Труд крут». Главная цель занятия была сформировать интерес к трудовой деятельности и самопознанию, а также представления детей об общественной значимости труда, содействовать развитию стремления быть полезным для других людей и для общества в целом, воспитанию уважительного отношения к общественно-полезной деятельности. Школьников также познакомили с деятельностью Российских Студенческих Отрядов (РСО).  Интерактивные задания, позволили раскрыть основные смыслы занятия, дети узнали о шести профессиональных направлениях работы Российских Студенческих Отрядов.

Каждое лето почти 200 тысяч ребят, которым исполнилось 18 лет, выбирают для себя дополнительную профессию, обучаются, практикуются и работают. Для кого-то это возможность временной подработки, для кого-то это необходимый профессиональный опыт, повышение знаний о будущей профессии, но для большинства – это старт трудовой карьеры.

В конечном итоге ребята пришли к выводу, что в нашей стране множество возможностей создавать, воплощать, делать, но каждая возможность требует большого труда, чтобы превратиться в желаемый результат!

ДАЛЕЕ

Прощание с Азбукой

Праздник «Прощание с Азбукой» проходит в нашей школе каждый год. В этом году он прошел и у нас в классе. Наши первоклашки ждали его с нетерпением, к нему дружно готовились вместе с классным руководителем  Курындиной Л.Л. Отложив свои дела, в гости к детям пришли наши родители и окунулись в атмосферу трогательного и милого праздника. Участниками праздника стали и герои любимых мультфильмов о Фиксиках, пиратка Барракуда и сама королева – Азбука. Они организовали ребятам путешествие в сказочную Страну Знаний, используя различные познавательные задания, где дети смогли проявить свои творческие способности (они пели, рассказывали стихи). Торжественным моментом праздника стало вручение каждому ребенку диплома «Азбуку прочел».

Пусть в нашей школьной жизни будет много таких замечательных праздников!

ДАЛЕЕ

215-летие со дня рождения Н.В.Гоголя

15 апреля  в рамках проекта «Разговоры о важном»  проведено внеурочное занятие по теме «215-летие со дня рождения Н. В.Гоголя».  Занятие направлено на формирование уважительного отношения и интереса к людям, которые внесли заметный вклад в развитие культуры. Великий писатель своим творчеством способствовал изменению страны к лучшему. Он любил и ценил русский язык.

Знакомство с фрагментами биографии писателя, особенно с детскими и гимназическими годами, позволило каждому школьнику представить, каким Николай Васильевич был в детстве, как рано проявилось его желание узнавать новое и созидать на благо народа, служить своему Отечеству.

Заслуженный работник культуры, директор Московского дома Гоголя, Вера Павловна Викулова, стала почётным гостем занятия, посвященного 215-летию со дня рождения Николая Васильевича, и показала школьникам единственный дом писателя.

В итоге ребята сделали вывод: Гоголь является великим в силу своего литературного и человеческого дара. Он  открыл для нас целую эпоху не только в литературе. Читая и перечитывая его гениальные произведения, мы еще раз убеждаемся — они актуальны и нужны нам сегодня так же, как и много лет назад.

ДАЛЕЕ

Животные России, внесённые в Красную книгу

   Издание «Красная книга России» заявило о своем существовании в 2001 году. В этом сборнике насчитывается немалое количество видов редких животных их фотографии и краткие данные.
Цель данного издания заключается в том, чтобы привлечь внимание общественности к проблеме защиты исчезающих видов животных и птиц. Это тревожные сигналы бедствия,  обращённые ко               всем  людям планеты Земля. Их подают нам растения и животные, нуждающиеся в помощи человека.
Ученики 5 класса Школы развития и творчества выполнили проектные работы на тему «Животные России, внесённые в «Красную книгу».
Данный вид деятельности помогает ребятам лучше разобраться с видовым разнообразием животных, а также ближе и острее осознать проблемы экологического характера.

ДАЛЕЕ

Я вижу Землю! Это так красиво!

12 апреля отмечается День космонавтики и в 2024 году проходит 63 раз. Именно этому памятному дню в нашей стране посвящены «Разговоры о важном» 8 апреля. «Я вижу Землю! Это так красиво!» – эти слова  вскоре после старта произнес первый человек, покоривший космос, Герой Советского Союза Юрий Гагарин, которому в марте этого года исполнилось бы 90 лет. «Вижу Землю!.. Различаю складки местности, снег, лес… Наблюдаю облака… Красота!» — именно так описывал свои эмоции первый космонавт планеты.

Исследование космоса помогает нам понять, как возникла наша вселенная и жизнь на планете Земля. Россия – лидер в развитии космической отрасли: первый спутник, первый космонавт, первый выход в открытый космос, первая женщина-космонавт. Полёты в космос – это результат огромного труда большого коллектива учёных, рабочих, космонавтов, которые обеспечили первенство нашей Родины в освоении космоса. И преподаватели постарались донести до детей эту информацию так, чтобы у них появилось чувство гордости за нашу страну.

ДАЛЕЕ